19 nov. 2016

Grammar: Verb To Be - Gramática: Verbo Ser/Estar

A practical way to review basic grammar is by playing interactive games.
Here is an example already practiced in class as a printed activity.
Our 3rd graders students were asked to chose the right answer and fill in the blank.
After that they made beautiful minibooks
I recommend going to the web page to play the original interactive game, just for fun !!

Here is the link - Enlace

( Una forma práctica de revisar gramática básica es participando en juegos interactivos.
Aquí tenemos un ejemplo ya practicado en clase sobre papel impreso.
Nuestro alumnado de Tercero elegían la respuesta correcta y la escribían en el bocadillos correspondiente.
Después, realizaron bonitos minilibros.
Recomiendo ir a la página web y jugar el juego original, !! solo por diversión !! )
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Grammar: Presentation's Game - Gramática:Juego Presentaciones

We were reviewing how to ask and answer basic questions by completing this interactive game previously printed for the classroom and made individually by our 3rd and 2nd Graders.
After learning and correcting the task, the student made a minibook.
I recommend going to the web page and do it again, just for fun !!

Here is the link - Enlace


( Estuvimos revisando cómo preguntar y responder preguntas básicas completando este juego interactivo que previamente imprimi para la clase y fue realizado individualmente por nuestros estudiantes de Segundo y Tercero. Después de aprender y corregir la tarea, el alumnado hizo un minilibro.
Recomiendo ir a la página web y hacerlo de nuevo , ¡¡ tan solo por diversión !! )
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Opposite Adjectives - Adjetivos Contarios


We've been learning how to use opposite adjectives when describing people, animals, situations, etc.
Here are nice posters easy to learn about it.

( Hemos estado aprendiendo cómo usar adjetivos contrarios cuando describimos gente, animales, situaciones, etc.
Aquí se muestran fáciles y bonitos pósters para aprender )

Opposites - Contrarios




13 nov. 2016

Great Exploreres Book: U0


From 3rd Grade Class Book Great Explorers, here is the introduction video:

( Del libro de 3º , aquí vemos el video de introducción: )

video

Story: Neon the fish - Neon el pez


Our 2nd Graders students are able to read stories related to different topics. 
Here is the story of Neon the fish. They watched a video in class and read the story on the book. 

( Nuestro alumnado de 2º pueden leer historias relacionadas con temas diferentes.
Aquí tenemos la historia de Neon el pez. Vieron el video en clase y leyeron en el libro. )

Neon the fish



12 nov. 2016

Name: What's your name? - Nombre: ¿Cómo te llamas?

Gogo's adventures with English are videos for young students learning English as a Foreign Language -as our sutudents.
Our children love these stories. We practice in the classroom same dialogues role-playing.

( Las aventuras de Gogo con el Inglés son videos para jóvenes estudiantes de inglés  lengua extranjera - como nuestro alumnado.
A nuestros niños y niñas  les encantan estas historias. Practicamos los diálogos con escenificaciones en clase. )

 My name's Gogo, What's your name? - Me llamo Gogo, ¿Cómo te llamas?


Books : Gulliver's Head - Libros: La cabeza de Gulliver

It's Story Time for our students, time to Learn and Practice Popular Children stories in English.
Let's start with Gulliver's Adventures. A nice way to review parts of the Head.


( Es tiempo para las Historias, tiempo para aprender y practicar conocidos libros para niños en inglés.
Empecemos con Las Aventuras de Gulliver. Bonita manera de repasar las partes de la cabeza ).



Gulliver's Travels - What's this? Nose Mouth (this & that)


5 nov. 2016

Five Senses - Cinco sentidos (I)

We are learning our Five Senses in Natural Science. How they work and what are their meaning in our everyday life.
Watch these videos as many times as you need to learn about this topic.

( Estamos aprendiendo nuestros cinco sentidos en Ciencias Naturales. Qué suponen y cuales son sus funciones en nuestra vida cotidiana. 
Vean los videos tantas veces como necesiten para aprender sobre este tema )


 Human Sense Organs - Organos humanos de los sentidos





The Five Senses Song





You've Got Eyes


Human Body Parts (II)

Our 3rd Graders students will be learning Natural Science in English this school year.
Let's continue with a general view. 

( Nuestro alumnado de 3º aprenderán este curso Ciencias Naturales en inglés.
Continuemos con una presentación general. )


Parts of the Body - Partes del cuerpo humano


Body - Cuerpo (I)

All students love this popular song. They move their bodies while learning basic parts of the Human Body

(A tod@s los niños y niñas les encanta esta canción. Mientras aprenden partes básicas del cuerpo humano, mueven sus cuerpos)

 Head, Shoulders, Knees and Toes - Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies




Lyrics / Letra de la canción:

3 nov. 2016

Conversation: How old are you? - ¿Cuántos años tienes?

We continue practicing basic Dialogues.
Please go to "Etiquetas" on the right side of this blog, you will see all Conversation posts.

( Continuamos practicando Diálogos sencillos.
Por favor, vayan a "Etiquetas" en la barra lateral derecha de este blog, verán todos los posts de Conversación. )

 How old are you? - ¿Cuántos años tienes?